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Les dispositifs de soutien aux projets des jeunes

Par

L’appel à projets jeunes :
La MSA soutient les initiatives portées par des jeunes de 13 à 22 ans du milieu rural dans les domaines suivants : culture, santé et «vivre ensemble».
https://maineetloire.msa.fr/lfp/web/msa-de-maine-et-loire/evenements/apj

Les jeunes s’engagent :
La MSA soutient l’engagement citoyen et favorise l’insertion professionnelle des jeunes de MFR.
https://maineetloire.msa.fr/lfp/documents/98940/101819953/Flyer+aide+aux+jeunes

Appel à projets «Part’âge» :
L’objectif de «Part’âge» est l’organisation d’un séjour intergénérationnel pour favoriser le départ en vacances de séniors accompagnés d’étudiants en filière médicosociale des établissements d’enseignement agricole.
https://maineetloire.msa.fr/lfp/documents/98940/101819953/Flyer+aide+aux+jeunes

Concours «Pré-vert»:
Pour en apprendre plus sur la citoyenneté à travers des thèmes sociétaux du quotidien : lutte contre les discriminations, responsabilité individuelle et collective, etc.
https://maineetloire.msa.fr/lfp/web/msa-de-maine-et-loire/concours-le-pre-vert

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Léo Lagrange
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Léo Lagrange

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Association d’éducation populaire reconnue d’utilité publique, héritière de la philosophie optimiste de Léo Lagrange (sous-secrétaire d’État aux sports et à l’organisation des loisirs en 1936), la Fédération Léo Lagrange mobilise, depuis 1950, l’éducation non formelle (actions éducatives et de loisirs) et la formation tout au long de la vie pour contribuer à l’émancipation individuelle et…

CEMÉA (Centres d’Entrainements aux Méthodes d’Éducation Active)
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CEMÉA (Centres d’Entrainements aux Méthodes d’Éducation Active)

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Les CÉMÉA sont un mouvement de personnes engagées dans des pratiques autour des valeurs et des principes de l’Éducation Nouvelle, de l’Éducation populaire et des méthodes d’éducation actives, pour transformer les milieux et les institutions par la mise en action des individus.

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Les actions Genre et Égalité Filles/Garçons avec les CEMÉA

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A travers le champ « genre », les CEMÉA ont pour objectif de lutter contre les stéréotypes éducatifs de genre, la domination patriarcale et les discriminations qui en découlent : sexisme, homophobie et transphobie. Les actions mises en place sont fondées sur les principes de l’éducation nouvelle et de l’éducation populaire, dont : Différentes actions sont menées allant par…

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L’agrément n’est pas inscrit dans les textes de 1901. Propre à certains ministères, il résulte de textes législatifs et réglementaires plus récents et constitue une forme de relations privilégiées qu’un ministère souhaite entretenir avec telle ou telle association. Certains agréments sont la condition d’accès aux subventions, d’autres augmentent la capacité juridique de l’association (possibilité de…