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Dans le champ internationnal et interculturel avec les CEMEA

A travers le champ inter’ (inter’ pour international et interculturel), les CEMEA poursuivent l’objectif de mieux comprendre le monde qui nous entoure et pouvoir ainsi mieux agir dessus. Cela passe par l’émancipation personnelle grâce à la mobilité individuelle et collective, sur des temps plus ou moins longs, afin de développer son ouverture d’esprit, la connaissance…

Quelle pertinence du « pays » pour une politique de jeunesse intégrée ?

Quelle pertinence du « pays » pour une politique de jeunesse intégrée ?

Cadre d’un projet de territoire issu de la volonté des élus et de la société civile, fédérant une grande diversité d’acteurs, le « pays » pourrait constituer un territoire privilégié pour la mise en œuvre d’une politique de jeunesse intégrée. En s’appuyant sur deux vastes monographies portant sur le pays de Marennes-Oléron et le pays…

“Les filles du coin” : Enquête sur les jeunes femmes en milieu rural

“Les filles du coin” : Enquête sur les jeunes femmes en milieu rural

Aujourd’hui « les classes populaires rurales sont prises entre deux feux discursifs qu’elles soient méprisées et stigmatisées (misérabilisme) ou vantées comme l’incarnation d’un “vrai peuple” (populisme) par opposition aux groupes sociaux populaires urbains » (Coquard, 2015, p. 19). C’est dans ce contexte que s’est déroulée cette recherche. Dans un moment où l’on parle encore de…

Sociabilités des jeunes femmes de classe populaire dans l’espace rural

Sociabilités des jeunes femmes de classe populaire dans l’espace rural

Longtemps concentrées sur les hommes, les enquêtes sociologiques sur les jeunes ruraux des classes populaires abordent depuis peu la question du genre dans les trajectoires. Vingt ans après Les gars du coin, de Nicolas Renahy, l’INJEP, en partenariat avec la chaire de recherche sur la jeunesse de l’École des hautes études en santé publique (EHESP),…

Expériences des confinements par les adolescents ruraux

Expériences des confinements par les adolescents ruraux

Pour les adolescents et les adolescentes, ce sont d’ores et déjà deux années de leur vie qui sont impactées par la crise sanitaire. Loin de l’image bucolique des villages typiques qui ont pu susciter nombre de fantasmes en temps de confinement, ces filles et ces garçons vivant sur les territoires ruraux ne sont ni le…

Entre ville et campagne, les parcours des enfants qui grandissent en zone rurale

Entre ville et campagne, les parcours des enfants qui grandissent en zone rurale

Au 1er janvier 2018, 17,7 millions d’enfants, adolescents et jeunes adultes de 3 à 24 ans vivent en France. Parmi eux, 30 % vivent en milieu rural. Compte tenu des mobilités résidentielles, la part des jeunes vivant dans une commune rurale augmente entre 3 et 13 ans, reste quasi stable entre 14 et 17 ans,…

Etudes, emploi, ressources : les jeunes ruraux sont-ils différents des jeunes urbains ?

Etudes, emploi, ressources : les jeunes ruraux sont-ils différents des jeunes urbains ?

Fin 2014, 1,2 million de jeunes de 18 à 24 ans vivent dans les territoires ruraux, soit un quart des jeunes adultes à ces âges, selon l’Enquête nationale sur les ressources des jeunes de la DREES et de l’Insee. Les jeunes quittent plus souvent les zones rurales pour le milieu urbain : 26 % de…

Qui sont les jeunes ruraux ? Caractéristiques sociodémographiques

Qui sont les jeunes ruraux ? Caractéristiques sociodémographiques

Avant les années 1990, les jeunes ruraux étaient moins étudiés par les sciences sociales que les jeunes urbainscar associés à une vision traditionnelle de la ruralité (Coquard, 2015) selon laquelle il n’y aurait que des paysansen milieu rural. Depuis, les études sur les jeunes ruraux connaissent un regain d’intérêt et offrent une visionplus juste de…